Жители Спасска-Дальнего сняли репортаж о сокращении учителей

В Спасске-Дальнем жители продолжают добиваться внимания к сокращению педагогов в школах и детских садах. Они поговорили со специалистами и записали репортаж, чтобы рассказать о ситуации.

Логопед Анастасия приехала в город, чтобы помогать детям с нарушениями речи. «Всегда говорили, что в нашем городе нужны молодые специалисты, особенно такой узкой направленности, как у меня. Я сюда приехала, чтобы помочь детям с нарушениями речи, но оказалось, что моя профессия здесь не так уж и важна», — приводит её слова репортаж. Уведомление о сокращении логопеда в итоге отозвали, но авторы ролика связывают это с активными действиями родителей.

По данным репортажа, под угрозой оказались более 60 ставок, а многие группы в детских садах планировали объединить. Родители создали оперативный чат: через него они собираются обращаться в прокуратуру и управление образования, а также собирать подписи.

«Если несколько лет назад у нас требовались специалисты, не хватало, то сейчас вдруг решили сократить специалистов. Объединение групп разного возраста — это большой стресс для ребенка и большая нагрузка для нашего воспитателя. Наша главная позиция: нельзя ломать будущее наших детей ради экономии», — сказал родитель Александр.

На ситуацию обратила внимание министр образования Приморского края Эльвира Шамонова. По её словам, образовательные центры в городе создают для «бесшовного перехода по ступеням детства». Учителя смогут заранее знакомиться с будущими учениками, работать вместе с воспитателями детских садов, определять направления развития детей и подбирать программы.

«Родителям не придется каждый раз заново выстраивать образовательный маршрут при переходе ребенка в первый, пятый или десятый класс. Что меняется в доступности специалистов? В образовательном центре логопед, психолог, социальный педагог и другие специалисты становятся общим ресурсом всех входящих в него учреждений. Их помощь доступна детям центра, а не только воспитанникам или ученикам одного подразделения», — пояснила Шамонова.

Министр заявила, что ни одного учителя не сократят. Образовательные центры, по её словам, нужны прежде всего для объединения возможностей учреждений, чтобы дети из небольших сёл и крупных городов оказались в равных условиях. Власти также собираются пересмотреть направления дополнительного образования — для занятий спортом, искусством, наукой и техническим творчеством.

«Меняется и система управления. Объединение учреждений позволяет сократить административный аппарат. Высвобождаемые ресурсы должны направляться на развитие образовательного процесса, в том числе на увеличение доплат педагогам за квалификационные категории и другие меры поддержки учителей», — сказала министр.

По её словам, результаты уже видны: примерно 2–3 года назад в школьных олимпиадах участвовали не более 60% детей, а в образовательных центрах показатель достиг 100%.

Тему начали обсуждать в конце октября. Тогда жительница Спасска-Дальнего записала видеообращение: по её словам, в городе готовили приказ о сокращении сотрудников школ и детских садов. Учреждения могли остаться без учителей музыки и физкультуры, психологов, логопедов, дефектологов и других специалистов.